TPM全員生產設備維護
n 課程背景
? 設備故障率高,完好率低,檢修時間長,設備綜合效率OEE不足50%;
? 訂單越急,設備越是故障頻發,嚴重影響正常生產!
? 按檢修計劃早就該修,但生產不能停,設備有問題再說。
? 面對不斷增長的設備維護成本,不斷增加的設備維修時間我們該怎么辦?
? 設備不清掃,不加油,損壞嚴重,急劇惡化,設備壽命周期短,花高價買來的先進設備,用幾天就閑置在那里,不知該怎么辦?
n 參加對象
企業總經理、副總、廠長、生產部、設備管理部經理/主管/工程師/現場班組長,相關中高階管理人員及對全面設備管理推行感興趣者
n 課程目標
? 能列舉TPM對企業的重要性
? 能闡明每個TPM支柱的概念,解釋支柱之間的關系
? 能解釋5S與TPM的關系
? 能建立和維護設備的歷史記錄,評價目前的TPM水平
? 能靈活運用實施TPM的方法推進改善
n 培訓時長
1天
n 課程大綱
1.TPM的概念 | 4.計劃保全 |
了解TPM的背景,內涵,現況 | 掌握設備專業技術人員如何三位一體確立預防管理體系 |
對本企業的特點進行分析,確立TPM推行的條件 | 掌握故障發生的物理性原因和對策 |
學習TPM推行展開的步驟策略 | 學習專業性的計劃保全5個階段 |
①TPM在精益中的地位 | 如何培養真正的設備保全和改善專家 |
②TPM誕生的背景 | ①設備生命周期的概念 |
③JIPM對TPM的詮釋 | ②計劃保全的三個主題(設備可靠性,保全性,生命周期的保全費用) |
④TPM的發展現況 | ③設備三大生命階段的保全原則 |
⑤TPM的1個本質/2大體質/3大階段/4大目標/5大支柱 | ④設備保全的方式分類和保全組織的分類 |
⑥TPM與TQM TPS之間的關系 | ⑤設備可靠性提升MTBF的措施 |
⑦TPM的推行的效果 | ⑥設備重點分類管理 |
⑧TPM推行的12個步驟 | ⑦故障的定義和物理性解析 |
2.個別改善 | ⑧故障排除5個對策 |
學習生產系統的16大LOSS損失 | ⑨故障管理和分析方式 |
學習計算設備系統的OEE計算邏輯 | i.故障現象把握分析 |
基于OEE的戰略部署展開 | ii.故障分析解析(MTBF,故障分析6步驟,PM分析法) |
突發性損失的問題解決法 | ⑩計劃保養活動6階段 |
①制造系統16大LOSS | ?設備診斷技術的預知保全 |
②設備8大LOSS 與 人員4大LOSS | ?設備保全性提升MTTR的措施 |
③設備及人員OEE的計算與改進 | ?MTTR計算邏輯 |
④OEE 構成數據統計體系 | ?保全作業的分析7步驟 |
⑤8大LOSS的改善方向 | ?維修時間分析5步驟 |
⑥OEE的戰略部署 | 生命周期的保全費用 |
⑦問題分析和解決 | 5.初期管理 |
3.自主保全 | 學習好設備從何而來 |
學習習生產人員如何對持有的使用的設備進行保養,維護,管理的方式 | 知道設備生命周期的成本 |
轉變是誰使用,誰保養的理念 | 學習MP保全預防的設計法則 |
通過TPM7個步驟活動培養生產人員為設備專家 | ①設備生命周期成本 |
① 自主保全7階段理解 | ②直升機與噴氣機的效率對比 |
②2S(整理整頓)的全面提升 | ③設備的理想狀態 |
③學會組織TPM小組 | ④MP設計 |
④設備安全預防 | ⑤設備初期流動管理的步驟 |
⑤清掃工具的開發 | 品質保養 |
⑥清掃,注油,檢查MAP制作 | 6. 教育訓練 |
⑦清掃標準書制訂 | 了解教育訓練是TPM的基礎保障 |
⑧設備5大不合理認知及檢出 | 理解TPM的終極意義是培養人才 |
⑨核心5大不合理 聚焦 | 學會建立教育訓練的體系和步驟 |
⑩KOWN-WHY分析 | ①TPM的教育體系編制 |
?困難點發生源的 MAP分析 | ②教育訓練的5個步驟 |
?WHY-WHY 分析 | ③教育訓練的OJT法 |
?消除困難點和發生源對策 | ④分任組的運營管理 |
?創建清掃/潤滑/鎖緊的標準書 | 7.案例分享 |
?油品管理 | 某公司TPM的案例 |
?標準執行的目視化 |
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